Archivado en junio 27th, 2011

Pensamiento Productivo

Dar la oportunidad a las ideas que germinen y modificarlas tanto como sea posible; conocer otros ámbitos por muy diferentes que sean; buscar en uno mismo lo que nos hace diferentes y usarlo de manera productiva…

La mente prodigio

Nuestra mente al parecer está construida para divagar. En el número 2 del 2007 de American Scientific Mind se menciona un estudio que argumenta que tenemos una red de regiones cerebrales dedicada a pensamientos divagantes que puede activarse o desactivarse dependiendo de cuanto necesitamos concentrarnos para completar diferentes tareas. Existen estudios que sugieren que esta […]

Datos sobre el cerebro

Durante la experiencia terrorífica de parálisis del dormir, el cerebro está alerta y dormido a la vez. Esto le puede pasar a cualquiera, pero es especialmente común en sobrevivientes de guerra y eventos traumáticos. El cerebro tiene gran cantidad de grasa. La membrana de las células neuronales está hecha de ácidos grados. Entre 125 y […]

En el número de junio/julio de 2007 de Scientific American Mind, aparece un artículo en donde Arkowitz y Lilienfeld tratan de explicar por qué la gente no cambia. Aunque en general se afirma que cambiar es bueno, existen situaciones en donde el cambio no sólo es bueno sino es necesario. Por ejemplo en el caso […]

¿Inteligencia emocional?

El boom publicitario alrededor de la Inteligencia Emocional, los capacitadores que se subieron al barco, los medios de comunicación que dieron eco e incluso el respaldo sin conocimiento en algunos ambientes académicos pareciera que contribuyó a dar por hecho lo que probablemente no es tal ¿existe la inteligencia emocional? ¿es el autor del libro de […]

La figura superior representa el Modelo Componencial revisado de Amabile, sobre la creatividad. El texto en donde aparece es Creativity in Context de Teresa Amabile. En una entrada anterior comentaba las características más importantes de este modelo de creatividad. Ahora presento algunos aspectos complementarios y menciono brevemente los resultados de una investigación realizada en torno […]

Una definición aceptable de creatividad establece que es la generación de procesos de información, productos o conductas relevantes ante una situación de destreza o conocimiento insuficiente (Penagos, 2001). Entender cómo sucede ésta y cómo se facilita es un camino al que le falta mucho por recorrer. Sin embargo, existen aproximaciones teóricas que pueden ayudarnos en […]



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